Enseñanzas artísticas profesionales


Las Enseñanzas Profesionales de Música (EPM), las Enseñanzas Profesionales de Danza (EPD) y las Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño constituyen las enseñanzas artísticas profesionales. Además, el grado superior de las Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño forma parte de la educación superior, igual que las enseñanzas artísticas superiores o la enseñanza universitaria.

Las Enseñanzas Profesionales de Música y de Danza se organizan en sendos grados de seis cursos de duración. Las de Artes Plásticas y Diseño en ciclos de formación específica de grado medio y grado superior. En la Región de Murcia sólo están implantados ciclos de grado superior, con una duración de dos años.

Al término de estas enseñanzas se obtienen:

  • Los títulos de Técnico de las Enseñanzas Profesionales de Música o de Danza en la especialidad correspondiente.
  • El título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en la especialidad correspondiente. Este título se incluye en el Nivel I del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.

Acceso a las enseñanzas Ver oferta Ver normativa Donde cursar FAQs Medias de simultaneidad

¿Cómo acceder?

Requisitos de acceso

Enseñanzas Profesionales de Música y de Danza:

Superar prueba de acceso (a primero o a curso distinto de primero) en la especialidad correspondiente.

Calendario de las pruebas: en junio, una vez finalizado el período lectivo.

Enseñanzas Profesionales de Artes Plástica y Diseño (grado superior):

Requisito académico: estar en posesión del título de Bachiller.

Requisito específico: Superar una de las dos pruebas de acceso existentes en la especialidad correspondiente:
  • Prueba específica de acceso (con título de Bachiller)
  • Prueba de acceso sin requisitos académicos (sin título de Bachiller). Edad: 19 años o 18 si posee título de Técnico relacionado con la especialidad a la que desea acceder.
Exenciones de la prueba específica de acceso:
  • Por poseer alguno de las siguientes titulaciones (Artes Plásticas y Diseño)
    • Título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño de una familia profesional relacionada o título equivalente.
    • Título de Bachiller de la modalidad de Artes o Bachillerato artístico experimental.
    • Título Superior de Artes Plásticas y Título Superior de Diseño.
    • Título Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
    • Grado o Licenciatura en Bellas Artes.
    • Arquitectura.
    • Ingeniería Técnica en Diseño Industrial
  • Por acreditar experiencia laboral
    • Convocatorias de las pruebas: junio y septiembre (si quedan plazas vacantes disponibles).

¿Cuál es la oferta de enseñanzas profesionales?

ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE DANZA

Especialidades (EPD):

Baile Flamenco
Baile Flamenco Horario semanal por curso
Asignaturas
Anatomía aplicada a la danza - - - - 1 1
Caracterización e interpretación - - - - 1 1
Baile flamenco 4,5 5 6 6 8,5 8,5
Danza española 3 3 3 3 3 3
Estudio del cante de acompañamiento - - 1 1 1 1
Estudio de la guitarra de acompañamiento - - 1 1 1 1
Historia de la Danza - - 1 - - -
Historia de la Danza española - - - 1 - -
Historia del Baile flamenco - - - - 1 -
Música 1 1 1 1 - -
Taller coreográfico (Baile flamenco) - - 1 1 3 4
Técnicas básicas de danza 5,5 5,5 6 6 5 5
Total horas semanales 14 14,5 20 20 24,5 24,5

Danza clásica
Danza clásica Horario semanal por curso
Asignaturas
Anatomía aplicada a la danza - - - - 1 1
Caracterización e interpretación - - - - 1 1
Danza clásica 10 10 10 10 10 9
Danza contemporánea - - 2 2,5 3 3
Danzas de carácter - 1 - - - -
Historia de la Danza - - 1 - - -
Historia de la Danza clásica - - - 1 - -
Música 1 1 1 1 1 1
Paso a dos - - - - 1 1
Repertorio - - 2 2 4 4
Taller coreográfico (Danza clásica) - - 1 1 3 4
Técnicas específicas de la danza clásica 3 3 3 3 - -
Total horas semanales 14 15 20 20,5 24 24

Danza contemporánea
Danza contemporánea Horario semanal por curso
Asignaturas
Anatomía aplicada a la danza - - - - 1 1
Caracterización e interpretación - - - - 1 1
Danza clásica 7 7 7 7 7 7
Historia de la Danza - - 1 - - -
Historia de la Danza contemporánea - - - 1 - -
Improvisación 1 1 3 3 2 2
Música 1 1 1 1 1 1
Taller coreográfico (Danza contemporánea) - - 1 1 3,5 4
Técnicas de danza contemporánea 6 6 6 6 9 9
Total horas semanales 15 15 19 19 24,5 25

Danza española
Danza española Horario semanal por curso
Asignaturas
Anatomía aplicada a la danza - - - - 1 1
Caracterización e interpretación - - - - 1 1
Danza clásica 6 6 6 6 6 6
Danza contemporánea * - - - - 1 1
Danza estilizada 2 2 4 4 4 4
Escuela bolera 3 3 2 2 2 2
Flamenco 2,5 2,5 3 3 3 3
Folclore 1 1 1 1 1 1
Historia de la Danza - - 1 - - -
Historia de la Danza española - - - 1 - -
Música 1 1 1 1 1 1
Taller coreográfico (Danza Española) - - 1 1 4 4,5
Total horas semanales 15,5 15,5 19 19 24 24,5

ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA

Especialidades (EPM): Acordeón, Arpa, Cante flamenco, Canto, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta de pico, Flauta travesera, Guitarra, Guitarra flamenca, Instrumentos de púa, Oboe, Órgano, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Violín y Violonchelo.

Centros públicos

Especialidades
Conservatorio de Música de Caravaca de la Cruz Clarinete, Contrabajo, Fagot, Flauta travesera, Guitarra, Percusión, Oboe, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Violín y Violonchelo.
Conservatorio de Música de Cartagena Cante Flamenco, Canto, Clarinete, Contrabajo, Fagot, Flauta travesera, Guitarra, Guitarra Flamenca, Oboe, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Violín y Violonchelo.
Conservatorio de Música “Maestro Gómez Villa” de Cieza Acordeón, Clarinete, Contrabajo, Fagot, Flauta travesera, Guitarra, Percusión, Oboe, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Violín y Violonchelo.
Conservatorio de Música “Julián Santos” de Jumilla Acordeón, Clarinete, Contrabajo, Fagot, Flauta travesera, Guitarra, Percusión, Oboe, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Violín y Violonchelo.
Conservatorio de Música “Narciso Yepes” de Lorca Canto, Clarinete, Contrabajo, Fagot, Flauta travesera, Guitarra, Oboe, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Violín y Violonchelo
Conservatorio de Música “Maestro Jaime López” de Molina de Segura Clarinete, Contrabajo, Fagot, Flauta travesera, Guitarra, Oboe, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Violín y Violonchelo
Conservatorio de Música de Murcia Acordeón, Arpa, Canto, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta de pico, Flauta travesera, Guitarra, Instrumentos de púa, Oboe, Órgano, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Violín y Violonchelo
Conservatorio de Música de San Javier Clarinete, Contrabajo, Flauta travesera, Guitarra, Oboe, Percusión, Piano, Saxofón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Violín y Violonchelo.

ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

La Escuela de Arte de Murcia es el único centro público de la Región que imparte las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior.

Especialidades:

Aprenderás a diseñar y realizar piezas multimedia en entornos multipantalla con calidad técnica, artística y comunicativa, integrando y desarrollando conceptos de usabilidad de interfaces, arquitectura de la información y accesibilidad, grafismo digital, vídeo, sonido, etc.
Aprenderás a crear joyas con un lenguaje personal, conjugando el dominio de las técnicas del taller con la experimentación, así como a resolver los problemas artísticos y técnicos que se planteen durante su elaboración.

Aprenderás a elaborar una obra fotográfica original, a partir de un encargo profesional o de un proyecto personal. También te enseñaremos a definir las variables técnicas, estéticas y comunicativas de tu trabajo, a planificar todo el proceso y a encontrar la metodología adecuada para realizarlo con los parámetros de calidad exigibles en el mundo profesional. 
modelismo
Aprenderás las técnicas y procesos de mecanizado actuales (tecnologías de prototipado y fabricación de objetos 3D) en un espacio similar a un Fab Lab con el fin de crear y construir diseños propios, materializar las ideas de profesionales de campos diversos (urbanismo, publicidad, diseño de interiores, el diseño de objetos, la ingeniería, fallas…) en prototipos y maquetas y, finalmente, desarrollar ficticios para campañas publicitarias, atrezzo para espectáculos, el cine, etc.

ilustracion
Aprenderás a realizar ilustraciones con calidad técnica, comunicativa y artística a nivel profesional, con una metodología del diseño adaptada y flexible. Aprenderás a utilizar las técnicas expresivas de la ilustración como la metáfora o el collage y utilizarás tanto los materiales más tradicionales (acuarela, acrílicos, grabado, collage…) como las nuevas tecnologías aplicadas a la ilustración y a su proceso creativo, con programas específicos de pintura y dibujo.
tecnicas-escultoricas
Conocerás los materiales, los procedimientos técnicos y las nuevas tecnologías para aplicarlos, con sensibilidad artística, en la creación escultórica vinculada a campos muy diversos: objetos de atrezzo e instalaciones escenográficas para cine, teatro, televisión; ornamentación, renovación, mantenimiento y rehabilitación del medio arquitectónico; equipamiento del entorno urbano; elementos propios de festejos populares.

 
animacion
Aprenderás a desarrollar las fases de preproducción, producción y postproducción de cualquier pieza audiovisual, y a manejar las técnicas tradicionales y/o digitales para satisfacer las necesidades planteadas en áreas tan variadas como la publicidad, los videojuegos y apps, las piezas documentales, divulgativas y de ficción.
 

Los ciclos de grado superior de artes plásticas y diseño se organizan en dos cursos de 60 ECTS cada uno.

Todos los ciclos cuentan con una Fase de formación práctica en empresas, estudios y talleres, y finalizan con la presentación y defensa del Proyecto integrado.

MEDIDAS DE SIMULTANEIDAD


Con el fin de facilitar los estudios a quienes cursan simultáneamente las Enseñanzas Profesionales (Música o Danza) con la educación secundaria, existen una serie de medidas académicas. Unas tienen carácter general (fundamentalmente, las convalidaciones); otras son específicas de algunos centros (en concreto, el Programa “Horarios integrados”). A continuación se detallan.

Artículo 47.1. LOE: “Las Administraciones educativas facilitarán la posibilidad de cursar simultáneamente las enseñanzas artísticas profesionales y la Educación Secundaria”.



Medidas específicas

(Centros concretos)

Programa "Horarios Integrados” (PHI) Resolución de 26 de febrero de 2018, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial y de la Dirección General de Planificación Educativa y Recursos Humanos, por la que se dictan instrucciones relativas al programa “Horarios integrados” para el año académico 2018-2019.

Objetivo: Facilitar la simultaneidad entre enseñanzas mediante la coordinación en jornada de mañana de los horarios correspondientes a la Educación Secundaria y las Enseñanzas Profesionales de Música. dejándole libre la mayor parte de las tardes.

Centros PHI
  • Cartagena: IES “Ben Arabí” y Conservatorio de Música de Cartagena.
  • Caravaca: IES “San Juan de la Cruz” y Conservatorio de Música de Caravaca.
  • Jumilla: IES “Infanta Helena” y Conservatorio de Música de Jumilla.
  • Lorca: IES “Ramón Arcas Meca” y Conservatorio de Música “Narciso Yepes” de Lorca.
  • Murcia: IES “El Carmen” y Conservatorio de Música de Murcia.
  • San Javier: IES “Ruiz de Alda” y Conservatorio de Música de San Javier.

Normativa


Música


Danza


Artes plásticas y Diseño

Familia profesional artística: Comunicación grafica y audiovisual
Familia profesional artística: Diseño industrial

¿En qué centros puedo cursar las enseñanzas profesionales?

Consulta donde cursar estas enseñanzas

C.P. / Dirección:
Radio:
Leyenda centros:
Artísticas: Públicos Artisticas públicos / Privados Artisticas públicos

FAQs

1¿Hay algún requisito de edad para presentarse a las pruebas de acceso a las Enseñanzas Profesionales de Música o de Danza?
No existe ningún requisito de edad. Únicamente, en el caso de las especialidades de Cante flamenco y Canto de las Enseñanzas Profesionales de Música, se exige que los aspirantes posean una voz adulta, no infantil. Por ello, los tribunales de las pruebas de acceso valorarán el desarrollo fisiológico óptimo del aparato fonador, teniendo en cuenta las necesidades propias de estas especialidades.
2¿Hay algún requisito de titulación para poder presentarse a las pruebas de acceso a las Enseñanzas Profesionales de Música o de Danza?
No existe ningún requisito de titulación: ni de las Enseñanzas Elementales de Música o de Danza, ni de ningún título de la educación básica.
3¿Existen exenciones de las pruebas de acceso en las Enseñanzas Profesionales de Música o de Danza?
No existen.
4Si soy alumno de conservatorio ¿dónde presento la solicitud de convalidación de asignaturas de la ESO o del Bachillerato? ¿Quién resuelve mi solicitud?
Las solicitudes de convalidación de asignaturas de la ESO o del Bachillerato por asignaturas de las Enseñanzas Profesionales de Música o de Danza se presentan en el centro de secundaria, público o privado, en el que estés cursando la educación secundaria. Si estás matriculado en un IES, resuelve el propio director del centro. Si cursas secundaria en un centro privado, la Dirección General de Atención a la Diversidad y Calidad Educativa, a través del Servicio de Ordenación Académica.
5Me han dicho que hay unas plazas reservadas en la Escuela de Arte para quienes hemos obtenido el título de Bachiller en la modalidad de Artes. ¿Es cierto?
Efectivamente, en todas las especialidades se reserva el 20% de las plazas disponibles. Además, quienes posean este título están exentos de realizar la prueba específica de acceso.
6Y si soy deportista de élite, ¿puedo optar también a reserva de plaza para estudiar en la Escuela de Arte?
En todas las especialidades se reserva un 10% de plazas para los deportistas de élite. Además de acreditar esta situación, debes superar la prueba específica de acceso. No tendrás que realizarla si posees algún título que permita la exención de la prueba (por ejemplo, el Bachiller de Artes).
7¿Cuándo se presenta la solicitud de admisión en el conservatorio?
El plazo de presentación de solicitudes suele iniciarse en la última semana de abril y finaliza en la primera quincena de mayo, dependiendo de la fecha de inicio. Todos los años la Consejería de Educación publica en el Boletín Oficial de la Región de Murcia el calendario anual.

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