Cuatro Escuelas Oficiales de Idiomas de la Región de Murcia están desarrollando proyectos Erasmus +

El SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación) ha seleccionado y aprobado cinco proyectos presentados por las Escuelas Oficiales de Idiomas de Cartagena, Murcia, San Javier y Molina de Segura para participar en el programa Erasmus + de la Unión Europea.

 

            Las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Región de Murcia, comprometidas con la formación continua de su profesorado con el fin de ofrecer una enseñanza innovadora y de calidad, están de enhorabuena, al haber sido  autorizados cinco de sus proyectos del programa Erasmus +. Estos programas, que fueron aprobados en 2014 por el Parlamento Europeo, se enmarcan en la estrategia Europa 2020, y engloban iniciativas de educación, formación, juventud y deporte.

Los recientes cambios en el plan de estudios suponen nuevos retos que las EEOOII afrontan con responsabilidad e ilusión. Entre estos retos se encuentran el reciclaje lingüístico y la actualización metodológica de los docentes; la necesidad de una formación especializada en materia de evaluación de nuevas destrezas, como es la “mediación”, así como formación en nuevas tecnologías y su uso dentro y fuera del aula. Por ello las EEOOII se han embarcado en diferentes proyectos cuyo objetivo general es mejorar la calidad de la enseñanza de idiomas para mejorar la competencia docente en diferentes ámbitos.

La Escuela Oficial de Idiomas de Murcia ha comenzado su Proyecto denominado “EOIPLUS: Innovación Metodológica en entornos de aprendizaje mixto de idiomas Blended Learning”. El objetivo principal de este proyecto es mejorar la calidad de la enseñanza semipresencial (blended learning), una modalidad altamente demandada por el alumnado de las EOIs y que consiste en combinar sesiones presenciales de práctica del idioma con sesiones telemáticas a través de plataformas educativas en Internet.

En la Escuela Oficial de Idiomas de Cartagena se han aprobado dos Proyectos Erasmus + cofinanciados por la Unión Europea. El primero de ellos, “IMAGIneE A2030: Innovando Metodologías y Aprendizajes que Generan Internacionalización en la Enseñanza: Agenda 2030” es un proyecto basado en la innovación pedagógica y el aprendizaje competencial, a través del cual la EOI de Cartagena se compromete con el plan de acción de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible aprobado por la ONU en 2015 y secundado por la UE.  Este proyecto pretende mostrar a la sociedad la importancia del aprendizaje de idiomas como vehículo para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (A2030), como la educación de calidad, inclusión social, integración en el mundo laboral, la igualdad de género y alianzas para lograr los objetivos, entre otros.  El segundo proyecto de la EOI de Cartagena se enmarca en un consorcio, es decir, en una agrupación de ocho centros (siete EEOOII y un Centro de Formación de Profesorado) repartidos por las CCAA de Andalucía, Canarias, Castilla La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid y Murcia.  Dicho consorcio nace de la necesidad de alcanzar homogeneidad a la hora de conceptualizar y evaluar la mediación, aspirando todos sus actores a superar las diferencias existentes entre comunidades autónomas.

La Escuela de Oficial de Idiomas de Molina de Segura ha puesto en marcha el proyecto Erasmus+ “UN NUEVO PLAN DE ESTUDIOS: EL FUTURO DE LA EOI”. Es éste un proyecto europeo de internacionalización basado en las directrices impulsadas por la agenda “Estrategia Europa 2020” de la Comisión Europea, la cual señala “el crecimiento inteligente, sostenible e integrador de las distintas instituciones europeas como manera de superar posibles deficiencias estructurales, mejorar su competitividad y productividad y sustentar una economía social de mercado sostenible”. Mediante la cooperación con diferentes socios europeos, este proyecto quiere impulsar la actualización lingüística del profesorado, la adquisición de conocimientos referidos a las últimas técnicas de evaluación en la enseñanza de idiomas, la modernización de las plataformas tecnológicas que permitan un mayor aprovechamiento de las sesiones telemáticas, la creación de material “on-line” y la obtención de una visión metodológica más amplia, acorde con las necesidades de los alumnos.

La EOI de San Javier participa por tercer año consecutivo en un programa Erasmus+. El proyecto lleva como título ‘’Formación en técnicas de Enseñanza de Idiomas Niveles C’’. Dentro del mismo se realizarán cuatro movilidades de profesores al Reino Unido e Irlanda para realizar cursos relacionados con la didáctica de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, con especial énfasis en la pronunciación, así como con el uso de técnicas de teatro en el aprendizaje de lenguas a todos los niveles y más en concreto como herramienta para conseguir la naturalidad y fluidez del hablante nativo, que caracteriza a los niveles C.